Желающие индивидуально заниматься математикой (ЦТ, ЕГЭ, SAT, Gmat)
могут связаться со мной по e-mail: bars-minsk@tut.by

Как перформулировать задачу, чтобы ее не решили


В раздел Абитуриенту В раздел Учителям На главную

Начинать решение конкретной задачи можно только тогда, когда ясно условие. К сожалению, многие абитуриенты не в состоянии решить даже элементарные математические задачи, когда вопрос в них сформулирован необычным образом.
Когда школьник ни разу не встречал таких задач за время подготовки к экзамену, то ему тяжело понять, что от него требуют.

Задача Возможная формулировка этой задачи;

Решите уравнение
f(x)=g(x)
h(x)=C
t(x)=0

найдите в каких точках пересекаются графики функций y=f(x) и y=g(x);
при каких значениях х график функции y=t(x) пересекает ось абсцисс;
при каких значениях х график функции y=h(x) пересекает прямую y=C;
при каких значениях аргумента совпадают значения функций f(x) и g(x);
при каких значениях аргумента функция h(x) принимает значение равное С.
при каких значениях х не имеет смысла выражение 1/(f(x)-g(x));
найдите нули функции t(x).

 

Задача Возможная формулировка этой задачи;

Решите неравенство
f(x)>g(x)
h(x)>=C
t(x)>=0

найдите при каких х имеет смысл (определено) выражение log(f(x)-g(x)), SQRT(h(x)-C)
найдите при каких значениях х график функции y=f(x) лежит выше графика функции y=g(x)
найдите при каких значениях х график функции y=h(x) лежит не ниже оси абсцисс
найдите при каких значениях х функция h(x) принимает значения большие, чем С
решите неравенство ABS(t(x))<=t(x)

 

На главную

Сайт создан в системе uCoz